Об авторе

Я работала в институте. Работа тихая, не пыльная. Несколько лет было комфортно.

Не надо вставать в 5 утра и тащиться в переполненной электричке к проходной завода. Мы работали до 16:00. Дома уже в 17:00, все успеешь переделать. Надо отпроситься на пару часиков – без проблем. Отгулы, административный – пожалуйста.

Зарплата маловата, так подработка всегда была. Я вела курсы и была востребованным преподавателем. В параллели, в родных стенах, я получила еще одно высшее образование по экономической специальности. И стала вести лекции у студентов. Часто я вела лекции и курсы в свое основное рабочее время, поскольку это был учебный процесс (еще один плюс).

Общий доход выходил очень приличный.

Потом наступил кризис. Групп стало меньше,  зарплата убавилась значительно. Я решила, что пора идти дальше, расти, строить карьеру, заниматься преподаванием более профессионально. Там и платят больше. И поступила в аспирантуру.

Стала разбираться в новой для себя теме. И завалилась информацией выше некуда. Бродила по просторам Интернета и качала все, что более-менее мне  подходило. В результате, на моем компьютере собралась большущая библиотека. Начала со всем знакомиться и сортировать. Папки – подпапки. Темки – подтемки. И таких «под» набралось очень много. Для меня все было важно. А как выделить самое важное? Полный хаос и неразбериха в голове.

Было состояние безысходности. Как во всем этом разобраться? Тема новая, информации куча. Что выбрать и взять за основу? Что главное, а что лишь уточняющее? С чего начать и чем закончить? Да и сроки публикации статей поджимают. И разделы на проверку руководителю надо возить.

Стали появляться сомнения. А одолею ли я все это?… Я забросила все – друзей, спорт, отдых, любимые дела… Все выходные и праздники просиживала за компьютером. Но увязала в этом «информационном болоте» все больше и больше.

2 года ушло на сдачу кандидатских экзаменов и, чтобы более-менее разобраться в теме. Написала пару разделов в работе и несколько статей. Но, мой руководитель ушел с кафедры, и мне пришлось менять и руководителя, и тему для диссертации. Все с «нуля». Как будто и не было этих двух лет каторжной работы.

Пока училась в аспирантуре, я познакомилась с методом интеллект-карт. И он мне очень понравился. Понравился своей яркостью и простотой. Но больше я использовала карты для удовольствия. А тут решила попробовать с их помощью разобрать уже новую груду материала, которая меня придавила чугунной плитой.

Первой картой я сделала намётки, общие вопросы, которые разбирались в работе. Затем уже пошла конкретика. Планы глав. Планы разделов. Постепенно все стало приходить в порядок. Я видела, где у меня много лишнего и желательно сократить тот или иной объем. А где, наоборот, недостаток информации и этот вопрос надо изучить более подробно.

Карт-планов у меня было несколько. И, разложив их все перед собой, я четко видела структуру своей работы. Пришла уверенность, что эту гору я осилю. И сделаю это довольно быстро.

С нуля новую диссертацию я написала за год. Уже были напечатаны новые статьи. Уже был напечатан автореферат и назначен день защиты.

НО, пока я писала диссертацию, я поняла одну простую вещь. Я не хочу быть кандидатом наук. Я не хочу заниматься наукой. И я не хочу работать в стенах сегодняшнего высшего образования. Это не моя дорога. Это не мой путь. Я влезла не в свою сферу деятельности. Зачем мне все это? Мне это так НЕ интересно!

За месяц до своей защиты, до этого «важного» события, которому я отдала несколько лет своей жизни, я написала заявление в Ученый Совет и сняла свою защиту.

Передо мной встал вопрос – а что дальше и что моё? От чего я испытываю радость и восторг? Что мне приносит истинное удовольствие? Что принесло мне огромную пользу и принесет много пользы другим людям? И чем мне заниматься в дальнейшем?

Снова пошли поиски.

Так прошел год. Однажды, с друзьями, решили организовать интернет-школу для новичков. Поскольку длительное время я занималась психологией и личностным ростом, то знала, что у тех, кто решился впустить в свою жизнь что-то новое, очень много страхов. И предложила тему «Как преодолеть страхи и барьеры».

А потом, одну из тем школы, по обзору интернет-инструментов,  сделала в виде интеллект-карты. Нашим курсантам подача информации таким образом очень понравилась. И еще несколько тем мы сделали именно в «нарисованном» виде.

Этот «эксперимент» показал, что обучение с помощью интеллект-карт очень наглядно, понятно, интересно и, в конечном счете, очень эффективно. И наши курсанты стали просить научить их этому методу.

Так родилась идея научить людей рисовать информацию. Развесить ее по веточкам. Сделать ее яркой и моментально запоминающейся. Разбудить в других творческие способности, как это произошло у меня.

Так появился этот проект и этот сайт.

Добро пожаловать в мир образного и эффективного мышления!

 

 

Если у Вас есть вопросы, Вы можете связаться со мной через форму внизу страницы.

Ваше имя (обязательно)

Ваш E-Mail (обязательно)

Тема

Сообщение

Hide me
Получи подарок
Ваше имя: * Ваш e-mail: *
Show me
Build an optin email list in WordPress [Free Software]